27 September 2021

 Dear ACS Community,

Last week, I shared with you our efforts to re-energize our goal to make education more student centered.  As part of that effort, you will notice a small difference in our survey this week.  As always, we value parent input, but we also value feedback from our students.  So, you will notice that the survey now asks whether your role in the community is that of a parent or a student.  It will be enlightening to learn from, compare, and contrast the feedback from parents and students.  In addition, you will notice a new question asking whether education was virtual or on-campus for the week in question.  Thank you to both our parents and our students for providing this important feedback.  You can find a link to the survey here.

Last week, many ACS teachers participated in the Future of Education Now Virtual Conference.  The conference was co-hosted by the Association for the Advancement of International Education and the Western Academy of Beijing.  It involved hundreds of participants from all over the globe.  A special emphasis of the conference was student involvement in charting the future of education.  The timing of this conference matched perfectly our re-emphasis of student-centered education.  It was inspiring to watch educators and students working hand-in-hand to improve education around the world.

Tomorrow, I will be starting a series of meetings with ACS students to amplify their voices and ideas about the future of education at ACS and globally.  I look forward to sharing their thoughts and plans with our community.

Please remember that after our October break we will again be asking all students and staff at ACS to have a COVID-19 test before returning to school.  This is an important part of preventing the virus from entering the campus and complements our efforts to reduce the likelihood of transmission on campus.

Have a great week ahead.

Yours,

Andrew

Estimada Comunidad de ACS,

La semana pasada, he compartido con ustedes los esfuerzos que hemos realizado para revitalizar nuestro objetivo de hacer que la instrucción este más centrada en los alumnos. Como parte de este esfuerzo, va a notar una pequeña diferencia en nuestra encuesta de esta semana. Como siempre, valoramos las opiniones de los padres de familia, pero también valoramos los comentarios de nuestros alumnos. Por lo tanto, va a notar que la encuesta ahora pregunta si su rol en la comunidad es de padre de familia o de estudiante. Va a ser muy provechoso aprender, comparar y contrastar los comentarios de padres y estudiantes. Además, también notará una nueva pregunta, si la instrucción durante esta semana fue virtual on en el campus. Les damos gracias tanto a padres cómo a nuestros alumnos por brindar esta importante retroalimentación. El enlace a la encuesta se encuentra aqui.

La semana pasada, muchos profesores de ACs participaron en la Conferencia virtual de Future of Eduction Now. La conferencia fue patrocinada por la Asociación para el Avance de la Educación Internacional y la Academia Occidental de Beijing. Esta conferencia involucró a cientos de participantes de todo el mundo. La conferencia puso énfasis especial en la participación de los estudiantes en proyectar el futuro de la educación. El momento de esta conferencia coincidió perfectamente con nuestro nuevo énfasis en la instrucción centrada en el estudiante. Fue muy inspirador ver a educadores y estudiantes trabajar mano a mano para mejorar la educación en todo el mundo.

Mañana voy a comenzar una serie de reuniones con los alumnos de ACS para amplificar sus voces e ideas sobre el futuro de la educación en ACS y a nivel mundial. Espero poder compartir sus opiniones y planes con nuestra comunidad.

Por favor recuerde que después de nuestras vacaciones de octubre, nuevamente les pediremos a todos los alumnos y personal de ACS que se realicen una prueba de COVID-19 antes de regresar al colegio. Es muy importante esta prueba para evitar que el virus ingrese al colegio y además complementa nuestros esfuerzos para reducir la probabilidad de transmisión del virus dentro campus.

Les deseo una excelente semana.

Con gratitud,

Andrew

 

20 September 2021

Dear ACS Community,

We have taken another step on the path toward the further opening of the campus.  Today marked the start of food service.  We are thankful that Lonchera has been able to deliver a quality product in a very short amount of time, and we look forward to deepening our partnership with them as they tailor their product to your needs.

While most of my messages have been about the logistics of the hybrid model of school, I would also like to share a little about some of the work that is going around all over the school.  As I have gotten to know ACS, I have been extremely impressed with the great potential that is present among the students, staff, faculty, administration, board, and community.  Our challenge is to turn that great potential into the capacity to improve outcomes for our students.   

One example of how this manifests itself comes from the faculty.  On the faculty side, we are re-energizing one of the strategic priorities from the 2019-2024 strategic plan.  Namely,  to continue to shift instructional practice from a teacher-centered approach to a student-centered approach.  To those of you who are not educators, such a goal might sound a little cryptic.  Essentially, the historic approach to education was teacher centered.  It viewed students as blank slates.  Teachers prepared a fixed body of material without regard to student needs.  A student centered approach, in contrast, highlights the need to meet students where they are and challenge them to grow.  It provides students with voice, choice, and agency in their learning.  This is precisely the right time to see this transition to completion.  Throughout the pandemic, students, teachers, and parents all observed how online education could effectively replicate teacher-centered education.  It has become abundantly clear, however, that the unique value we can add is through student-centered, in-person education, and we are building capacity with that goal in mind.

Have a great week ahead.

Yours,

Andrew

Version en Español

Estimada Comunidad de ACS:

Hemos dado un paso más en el camino hacia una mayor apertura del campus. Hoy se inició el servicio de almuerzos. Estamos agradecidos de que Lonchera haya podido entregar un producto de calidad en muy poco tiempo y esperamos profundizar nuestra sociedad con ellos a medida que adapten su producto a las necesidades de la comunidad.

Si bien la mayoría de mis mensajes han sido sobre la logística del modelo semipresencial en el colegio, también me gustaría compartir con ustedes un poco acerca del trabajo que estamos realizando dentro del colegio. A medida que voy conociendo ACS, he quedado muy impresionado con el gran potencial que esta presente en todos los alumnos, el personal, los profesores, la administración, la Junta de Directores y la comunidad. Nuestro desafío es convertir este gran potencial en la capacidad de mejorar los resultados de nuestros alumnos.

Un ejemplo de cómo esto se manifiesta proviene de los profesores, a través de ellos estamos revitalizando una de la prioridades estratégicas del plan estratégico 2019-2024. Es decir, continuar cambiando la práctica de instrucción de un enfoque centrado en el profesor a un enfoque centrado en el alumno. Para algunos de ustedes que no son educadores, este objetivo puede sonar un poco difícil de entender. Esencialmente el enfoque histórico de la educación se centró en el profesor. Consideraba a los alumnos como pizarras en blanco. Los profesores preparaban el material sin tener en cuenta las necesidades del alumno. Un enfoque centrado en el alumno, por el contrario, destaca la necesidad de encontrar a los alumnos donde están y desafiarlos a crecer. Brinda a los alumnos voz, elección  y logros en su aprendizaje. Este es precisamente el momento adecuado para ver esta transición hasta su finalización. A lo largo de la pandemia, alumnos y padres de familia observaron como la educación virtual podía replicar de manera efectiva la educación centrada en el profesor. Sin embargo, ha quedado muy claro que el único valor  que podemos agregar es a través de la educación centrada en el alumno y en forma presencial y estamos construyendo ideas con este objetivo en mente.

Les deseo un excelente semana.

Con gratitud,

Andrew

13 September 2021

 Dear ACS Community,

Today we started the second cycle of hybrid school at ACS, and today also marks the return to extracurricular activities.  We are very excited to offer students an opportunity to get away from their screens and get active once again.  

In addition to the exciting return of in-person activities, this Friday we will also celebrate the continuation of the time-honored tradition of inducting new members into the National Honor Society.  This ceremony focuses on students who have demonstrated scholarship, service, leadership, and character.  I think you will agree that these four characteristics are never more needed than they are right now.  

We value your feedback, and have already made some small changes to cohorts and procedures based on your ideas.  We would be grateful to receive more of your thoughts and feedback through our weekly parent survey.  Each week, we will ask the same questions to reveal patterns that will inform changes to our programs.

Finally, you will notice a change in format to this email.  From now on, this message should come directly to your inbox, but you will also always be able to find a copy on the cougar hub along with all the latest ACS information.

Have a great week ahead.

Yours,

Andrew

Estimada Comunidad de ACS,

Hoy día estamos iniciando el segundo ciclo de instrucción semipresencial en ACS y también empezamos las actividades extracurriculares. Estamos muy emocionados de ofrecer a los alumnos la oportunidad de distanciarse de sus pantallas y volver a estar activos. 

Además del emocionante regreso a las actividades presenciales, este viernes también estaremos celebrando la continuación de la tradición de incorporar a nuevos miembros a la Sociedad Nacional de Honor (NHS). Esta ceremonia está dirigida a los estudiantes que han demostrado estándar de excelencia, liderazgo, servicio y carácter. Creo que van a estar de acuerdo conmigo en que estas cuatro características nunca han sido tan necesarias como en este momento. 

Valoramos sus comentarios y ya hemos realizado algunos pequeños cambios en los cohortes y en los procedimientos basados en sus ideas. Vamos a estar muy agradecidos de seguir recibiendo sus comentarios a través de nuestra encuesta semanal para padres. Cada semana haremos las mismas preguntas para evidenciar patrones e informar cambios en nuestros programas.

Finalmente, notará un cambio en el formato de este correo electrónico. A partir de ahora, este mensaje debería llegar directamente a su bandeja de entrada, pero también podrá encontrar una copia en el Cougar Hub junto a la información mas reciente de ACS.

Tengan una excelente semana.

Con gratitud,

Andrew

10 September 2021 - The second cycle of hybrid school

 Dear ACS Community,

Next week will mark the start of the second cycle of hybrid school.  Once again, we have optimized the cohorts.  If you have signed up to take advantage of the hybrid modality, you will find your child's name listed in the cohort links below.  Please closely review the lists as some assignments have changed.

Cohort Links:

• ES Cohorts
• SS Cohort A
• SS Cohort B

ECA Program:

In addition, we will be starting a limited recreational extracurricular activity program next week.  Thank you to those who earlier expressed your preferences for activities.  Our staff has now used your preferences to compile a schedule.  You can now sign up for specific activities on specific days.  Please use the forms linked below to do so.

• ES ECAs
• SS ECAs

Food Service:

We had also hoped to start food service next week.  Unfortunately, our long-term food service provider, La Huerta, is unable to provide service for us at this time.  Thus, we have requested proposals from other providers.  At this time, we have more than five vendors interested.  We hope to finalize an agreement and start service as soon as possible, but we apologize that this will not be ready for next week.

Have a great weekend.

Yours,

Andrew

Estimada Comunidad de ACS,

La próxima semana iniciamos el segundo ciclo de instrucción semipresencial. Una vez más hemos optimizado la organización de los cohortes. Si ya se ha registrado para aprovechar esta modalidad  semipresencial, va a encontrar el nombre de su hijo(a) el los enlances de cohortes a continuación.  Revise detenidamente las listas, ya que algunas asignaciones han cambiado.

Enlaces de Cohorte:

• ES Cohorts
• SS Cohort A
• SS Cohort B

Programa ECA

Además, comenzaremos un programa limitado de actividades extracurriculares recreativas la próxima semana. Gracias a quienes expresaron anteriormente sus preferencias por estas actividades. Nuestro personal está utilizando sus respuestas para compilarlas con sus horarios. Ahora puede inscribirse en actividades específicas en días específicos. Por favor utilize el formulario que le mandamos a continuación.

• ES ECAs
• SS ECAs

Servicio de comida:

También esperábamos comenzar el servicio de alimentación la próxima semana, pero desafortunadamente nuestro proveedor de servicio de alimentos, La Huerta, no puede brindarnos este servicio en este momento. Por ello, hemos solicitado propuestas a otros proveedores. En este momento, tenemos más de cinco proveedores interesados. Esperamos finalizar un acuerdo y comenzar el servicio lo antes posible, lamentamos que no esté listo para la próxima semana.

Tengan ustedes un excelente fin de semana.

Con gratitud,

Andrew

6 September 2021 - Cohort B Starts

 Dear ACS Community,

As we start our second week of hybrid school at ACS, we want to thank all of you who have provided us with feedback on our programs.  A significant fraction of our community responded.  If you have not done so yet, you can find the link on the cougar hub.  I would like to share a few results from that survey with you.  

You may recall that we asked about three measures about balance.  They focused on communication, workload, and the balance between anytime and real-time activities. About as many of you felt we had too much communication this week as felt that we had too little.  The same was true of the workload for students.   The majority thought the balance was about right for both of these measures.   The balance between any-time and real-time work showed the common desire to have students back real-time in the classroom.  Finally, the measures of quality showed that most of you are happy with teacher effort, academic learning, and student wellbeing.  

Although the overall picture was quite positive, we appreciate the detailed comments that many of you left for us.  In many cases, these pointed toward areas of improvement. There were, for instance, many suggestions for us to improve the hybrid modality especially for those students who were online.  Many comments described a difficult and frustrating experience for students connecting from home while their peers were at school.  

We will be sharing your comments with our teachers as we work with them to investigate options for improving the experience of students both at home and at school.  While the hybrid model around the world has proven to be the most difficult, we will work together to optimize it for our community.  As the year progresses, I will frequently remind you about the survey.  We will keep the questions the same so that we can monitor changes in the results over time.  I'll also periodically share what we have learned from your collective wisdom.

This week, as we promised, we would like to ask you whether you prefer to take advantage of the hybrid model or have your child only learn virtually for the period from the 13th of September until the 8th of October.  Please complete the form linked to my message to indicate your preference for each of your children.  If you will be sending a child to school for the first time, you will also need to complete the cougar caring commitment and informed consent form linked to my message.  For now, we will not be requiring an additional COVID-19 test if your child has already had one to come to school, but our plans do call for another round of testing after the October break.

We also plan to introduce some additional services on September 13th.  The bus service run by Don Lucio will begin if there is sufficient interest.  Currently, there is not.  In addition, we are working with a partner to provide a bagged lunch service.   More details should be available from our partner soon.  Finally, we plan to start after school activities on the 13th of September.  The first step in that process is to gauge interest in the program.  If you are interested, please use the form linked to my message to express that interest.  The program will be a recreational one designed to optimally but safely use our facilities to involve as many students as possible.  

Welcome back to physical school to cohort B, and to everyone, have a great week ahead.

Video: https://youtu.be/1lMd1olaqIk

Yours,

Andrew

Estimada Comunidad de ACS,

Al comenzar nuestra segunda semana de instrucción semipresencial en ACS, queremos agradecerles a todos los que nos han brindado comentarios acerca de nuestros programas. Una parte significativa de nuestra comunidad ha respondido a la encuesta. Si aún no lo ha hecho, puede encontrar el enlace aqui y en el Cougar Hub. Me gustaría compartir con ustedes algunos de los resultados de esta encuesta.

Como recordará hemos preguntado acerca de tres medidas de equilibrio. Estas medidas se centran en la comunicación, la carga de trabajo y el equilibrio entre las actividades que se realizan en cualquier momento y en tiempo real. Algunos de ustedes sintieron que tuvimos demasiada comunicación durante esta semana cómo algunos sintieron que tuvimos muy poca. Lo mismo ocurre con la carga de trabajo a los alumnos, la mayoría pensó que el equilibrio era el adecuado para ambas medidas. El equilibrio entre la instrucción en cualquier momento y en tiempo real nos ha mostrado el deseo común de que los alumnos regresen a clases en tiempo real. Finalmente las medidas de calidad mostraron que la mayoría de ustedes están contentos con el esfuerzo de los profesores, el aprendizaje académico y el bienestar de los alumnos.

Aunque el panorama general fue bastante positivo, agradecemos los comentarios en detalle que algunos de ustedes nos hicieron saber. En muchos casos, estos apuntaron a áreas en las que podemos mejorar. Hubo, por ejemplo, muchas sugerencias para mejorar la modalidad semipresencial, especialmente para aquellos alumnos que siguen clases en forma virtual. Muchos comentarios hacen referencia a una experiencia difícil y frustrante para los alumnos que se conectaban desde sus casas mientras sus compañeros estaban fisicamente en el colegio.

Compartiremos sus comentarios con los profesores para trabajar con ellos y revisar opciones para mejorar la experiencia de los alumnos tanto en casa como en el colegio. Si bien el modelo semipresencial en todo el mundo ha demostrado ser el más difícil, trabajaremos junto con la comunidad para optimizarlo.

A medida que avanza el año, le mandaremos una encuesta cada semana. Mantendremos las preguntas iguales para que podamos monitorear los cambios en los resultados a lo largo del tiempo. También compartiré periódicamente  los resultados de sus sabias respuestas.

Esta semana, como hemos prometido, nos gustaría saber si le gustaría aprovechar la instrucción semipresencial o que su hijo(a) solo aprenda de forma virtual durante el período comprendido entre el 13 de septiembre y el 8 de octubre. Por favor complete el formulario vinculado a mi mensaje para indicar su preferencia por cada unos de sus hijo(a)s. Si usted desea enviar a su hijo(a) al colegio por primera vez, también deberá completar el formulario de Cougar Consentimiento y Compromiso de Cuidado vinculado a este mensaje. Por ahora, no necesitaremos una prueba adicional de COVID-19 si su hijo(a) ya se la ha hecho una para venir al colegio, pero nuestros planes requieren otra ronda de pruebas después de las vacaciones de octubre.

También planeamos introducir algunos servicios adicionales el día13 de septiembre. El servicio de autobuses de Don Lucio comenzará si tenemos suficiente interés. Actualmente no tenemos el interés suficiente. Además, estamos trabajando con un socio para el servicio de almuerzos embolsados. Pronto tendremos más detalles al respecto. Finalmente, planeamos comenzar las actividades extracurriculares el día 13 de septiembre. El primer paso en este proceso es medir el interés en el programa. Si usted está interesado, utilize el formulario vinculado a este mensaje para expresar su interés. El programa será recreativo y diseñado para utilizar nuestras instalaciones de manera óptima, pero segura para involucrar a la mayor cantidad de alumnos posible.

Bienvenidos a los alumnos de cohorte B y a todos les deseo una excelente semana  por delante.

Video: https://youtu.be/1lMd1olaqIk

Con gratitud,  

Andrew